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    開設專業
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    高考三小門:“樂理、視唱、練耳”

    《基本音樂理論》教材簡介


    “音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示,它當使人類的精神爆出火花?!眰ゴ蟮囊魳芳邑惗喾疫@段名言道出了音樂教育的至高意義,其魅力又正如列夫·托爾斯泰所言“足以使一個人對未能感覺的事有所感覺,對理解不了的事有所理解,使不可能的事變為可能?!?/span>

    《基本音樂理論》主要是針對藝術類高考生而編寫的。按照歷年藝術類的招生要求,力求滿足藝術類院校應考的需要、并結合音樂教育實踐,爭取做到知識點的基礎性、科學性、實用性;講究出題的步驟性、靈活性、可操作性;更加注重培養學生的感知力、記憶力,并能夠幫助他們提高對音樂作品的鑒賞力。同時,十分注重學生智力的開發和創造意識的培養。共十四章,內容基本覆蓋了音樂理論的主要知識點,并在每節內容后都編寫了練習題,每章后面還安排了強化訓練,把各章各節的內容融入其中,幫助學習者擴大視野,快速提高音樂理論解題能力,使考生獲得較扎實的音樂基礎理論。



    《視唱訓練》教材簡介

    “音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示,它當使人類的精神爆出火花?!眰ゴ笠魳芳邑惗喾业倪@段名言道出了音樂教育的至高意義,其魅力又正如列夫·托爾斯泰所言“足以使一個人對未能感覺的事有所感覺,對理解不了的事有所理解,使不可能的事變為可能?!?/span>

    《視唱訓練》是為了提升青少年的音樂素質,按照歷年藝術類的招生要求,力求滿足藝術類院校應考的需要、并結合音樂教育實踐而編寫的。教材注重知識點的基礎性、科學性、實用性;講究出題的步驟性、靈活性、可操作性;更加注重培養學生的感知力、記憶力,并能夠幫助他們提高對音樂作品的鑒賞力。同時更加注重學生智力的開發和創造意識的培養。分為四章:******章 自然音級;第二章 變化音級;第三章 三連音與切分音;第四章 常見題型。內容包括視唱中涉及到的音位、音準、節奏、強弱、風格、類型等,有利于學生擴大視野,快速提高視唱的能力。


    《聽力訓練》教材簡介

    “音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示,它當使人類的精神爆出火花?!眰ゴ笠魳芳邑惗喾业倪@段名言道出了音樂教育的至高意義,其魅力又正如列夫·托爾斯泰所言“足以使一個人對未能感覺的事有所感覺,對理解不了的事有所理解,使不可能的事變為可能?!?/span>

    《聽力訓練》是為了提升青少年的音樂素質,按照歷年藝術類的招生要求,力求滿足藝術類院校應考的需要、并結合音樂教育實踐而編寫的。教材注重知識點的基礎性、科學性、實用性;講究出題的步驟性、靈活性、可操作性;更加注重培養學生的感知力、記憶力,并能夠幫助他們提高對音樂作品的鑒賞力。同時更加注重學生智力的開發和創造意識的培養。包含八章內容:******章和第二章是聽覺基礎部分;旨在音高與節奏方面為學生建立良好的音準、節奏感知基礎,該部分系統地編寫了音與音之間的不同組合,以使學生掌握不同的音響效果。第三章至第七章是聽辨方法部分;旨在從實踐角度,為學生提供單音、音程、和弦、

    節奏、旋律的聽辨方法指導,并編寫了聽寫步驟與口決要領,把一些容易出現的問題給予提示,以盡快提高聽辨能力。第八章是常見題型部分。根據歷年來高考題例,從模唱、辨別、聽寫三個角度,提供了多組實訓譜例和題例,并附答案。實訓部分包括了本教材前兩部分全部的聽辨內容,幫助學習者擴大視野,快速提高聽辨能力。


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